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Guías a full

Organización de la patrulla

 


En la caravana, cada patrulla, para lograr una buena organización, reparte entre las integrantes de la misma diferentes cargos de patrulla. Esto significa que cada una tiene una tarea asignada que debe cumplir. Estos cargos también se utilizan en las ramas siguientes a la caravana (Solar y Clan).Los cargos son:

 

Jefa

Dirige a la patrulla. Verifica la ejecución de todas las tareas. Es capaz de ayudar a cada guía a cumplir su tarea. Ayuda a las integrantes de su patrulla en sus progresiones. Es miembro del EJE.

Sub-jefa
 Es elegida por la jefa, la propone a la patrulla y la confirma en su cargo. Ayuda y acompaña a la jefa. Comparte la tarea, especialmente cuando la jefa no está.
Secretaria
 Lleva el registro de la patrulla. Elabora las actas en las reuniones de patrulla. Lleva la asistencia y pasa la información.
Tesorera
 Es responsable de los ingresos y egresos de la patrulla. Cobra la cuota de la patrulla, realiza los pagos e inventa y organiza actividades para recaudar fondos.
Enc. de material
Mantiene en orden y completa el cajón con los materiales de la patrulla. Se encarga de los arreglos del material dañado. Lleva el inventario de los bienes de la patrulla.
Guardiana de la leyenda
 Recuerda y cuenta a las nuevas guías las historias y las tradiciones de la patrulla. Está a cargo del libro de oro y está atenta a que esté en buen estado.
Bibliotecaria
  Realiza campañas para armar la biblioteca de la patrulla. Confecciona material técnico, realiza el inventario, y lleva el registro de los cuentos y de los préstamos. Arregla en forma permanente el material de la biblioteca.           
 

La Jefa y su patrulla

 La jefa y su patrulla
            Lo más importante es lograr que tu patrulla sea entusiasta y  esto ocurrirá casi automáticamente si tenés entusiasmo. Debido a que muchas veces las Guiadoras están muy ocupadas  para mantener activas a todas las patrullas, hay muchas oportunidades para que la jefa  de patrulla ponga en práctica sus propias ideas y pueda relevar a las Guiadoras de parte de su trabajo.
            La vida de cada patrulla consiste en DAR y RECIBIR. Pero es común que se juzgue por lo que  da.
 
¿Para qué tiene que estar preparada la jefa?
 
Lista para dirigir:
  “Yo deseo que ustedes, jefes de patrulla, adiestren totalmente a sus patrullas, pues les es posible tomara a cada uno de los muchachos y hacerlos de provecho. Pero recuerden que el paso más importante es tu propio ejemplo. Deben guiarlos y no tan solo impulsarlos ” (Escultismo para muchachos, Baden Powell).
            Tú te conducirás, aún  sin proponértelo, por la forma en que aceptas una contrariedad, obedeces una orden, caminas, hablas, juegas, y por todo lo que hagas. Y cuando menos lo pienses,  el buen o mal ejemplo será observado por otros. Y nunca olviden que lo que influye sobre nuestras propias acciones o la de los otros no es lo que la gente dice, sino lo que hace.
 
Lista para actuar:
            ¿Son aburridas las reuniones de patrulla? ¿No estás aprendiendo nada? No protestes: Visitá otra patrulla y pediles sugerencias e ideas.
 
Lista para reír:
            Enseñales a las integrantes de tu  patrulla  haciéndolas reír con vos, contales  los errores que cometiste tiempo atrás para que ellas no cometan los mismos errores que vos e intenten evitarlos.
            Intentá convertir las cosas mañas en motivo de risa. Esto no significa que no tienes que hacer nada para solucionar los problemas y tenes que reírte de todo dejándolo pasar.  Sino que a todo le encontras el lado fino de humor sin agredir a nadie.
 
Lista para tener fe en el prójimo:
            Muchas veces una persona  ha comenzado a tener fe en sí misma  y ha adquirido nuevas posibilidades, tan sólo porque una amiga  ha confiado en ella. Si le das seguridad a las integrantes de tu patrulla y les demuestras que confias en ellas seguramente harán el trabajo con más ganas y esfuerzo. Demuéstrales que todo es posible teniendo fe en si mismo y en los demás.
 
Lista para soportar:

Debes ser fuerte para soportar. Una chica susceptible  nunca podría ser jefa. A todas nos disgusta ser criticadas, especialmente si hicimos nuestro trabajo con entusiasmo. Puede ser que la crítica sea por tu bien, para ayudarte a no cometer los mismos errores otra vez. Nunca ignores las críticas.  Pero también puede ser para herirte. Por eso medita con calma, analiza y tratá de cambiar lo cierto y el resto olvidalo y las demás también lo olvidaran.

 
Lista para simpatizar con todos los miembros de tu patrulla:

Mientras pienses que alguna de tus Guías es aburrida, no podrás hacer un buen trabajo. Piensa en los puntos buenos de ellas y ríete con ellas de sus pequeñas costumbres irritantes: verás que no te irritan más. Cada chica debe sentir que cuentas con su ayuda y que es útil. 

 
Lista para aprender:
            Por lo general, las Guías tienen suma facilidad para aprender. Pero cuanto más tiempo pasa, más difícil es adquirir nuevos conocimientos.  Comienza a aprender y a experimentar desde ahora y conserva tu mente abierta: cuanto más sepas, más vas a querer aprender. Nunca es necesario permanecer estacionario.
 
 Lista para ser amistosa:
             Es como decir: “Lista para dar una contestación amable que corte la tempestad, saque de raíz las disputas y que demuestre que dos personas no se pelean si una de ellas no quiere”.  Por lo tanto, trata de no perder una amiga por una discusión: puedes necesitarla y al mismo tiempo serle útil  en alguna oportunidad. Hace preguntas en vez de contradecir, esto la hará que se detenga a pensar y vos podrás hacer valer tu punto de vista.

Especialidades


             Las especialidades son otras progresiones, que se realizan según las elecciones de cada guía o alita, y según sus talentos, y gustos. Las especialidades son: artesana, actriz, cocinera, coleccionista, enfermera, lectora de cuentos, música (que puede ser con instrumentos o canto), y tejido, tapiz y crochet. Los requisitos para rendir y la forma de evaluación varían según las especialidades, pero en todos los casos hay que entregar un informe y hacer una presentación o muestra del trabajo que se realizará. Los requisitos  y las formas para rendir son las siguientes:
 
Artesana
 
Informe:
Debe incluir la información de:
Los materiales que se requieren
Las instrucciones a seguir
La presentación final
Los precios de los materiales y lugares donde pueden ser obtenidos.
 
Presentación:
Constará de una exposición oral de 10 ó15 minutos de duración y se tendrá en cuenta que la guía:
Tenga  todos los materiales
Mantenga el orden y la limpieza
Hable con claridad
Responda a preguntas.
 
Evaluación:
Se evaluará que la guía cumpla con los requisitos anteriores y la calidad del producto final.
 
Actriz
 
Informe:
Debe incluir la información de:
La síntesis  argumental de la obra a representar
Los personajes
El vestuario
Los materiales de la escenografía
Algunos datos del autor
Breve reseña sobre la historia del teatro
 
Presentación:
Constará  de  una representación teatral  de no más de 20 minutos, a realizar frente a las dirigentes y podría ser un fragmento de una obra.
 
Evaluación:
Se evaluará que la guía:
Cumpla con los requisitos anteriores
Sus conocimientos sobre la historia del teatro
La coherencia , claridad y cohesión en la representación.
 
 
Cocinera
 
Informe:
Debe incluir la información de:
La receta a realizar, incluyendo:
 Informe
 Preparación
 Porciones
 Costos
 
Presentación:
Constará de 20  minutos como máximo  en los cuales la guía realizará una comida en presencia de las dirigentes y se tendrá en cuenta que:
Tenga todos los materiales
Mantenga el orden y la limpieza
Hable con claridad
Responda a las preguntas
 
Evaluación:
Se evaluará que la guía:
Cumpla con los requisitos anteriores
Sus conocimientos de alimentación (calorías, proteínas, etc.)
Obtenga como resultado un producto de buena calidad y buen sabor.
 
 
Coleccionista
 
Informe:
Debe incluir:
Datos y características del tipo de colección (filatelia, numismática, etc.)
Datos históricos, características y utilidad del elemento coleccionado.
 
Presentación:
La forma de presentación es opcional.
Mientras se muestra los elementos coleccionados se presentará el informe en 10 minutos de duración y se tendrá en cuenta que la guía:
Guarde prolijidad
Hable con claridad
Responda a preguntas
 
Evaluación:
Se evaluará que la guía:
Cumpla con los requisitos anteriores
Sea original en la presentación
Hable y actúe con  claridad en la exposición
 
 
Enfermera
 
Informe:
Se presentará un folleto que debe incluir la información de:
El botiquín
Heridas
Quemaduras
Fracturas
Desmayos
Vendajes
Transporte de heridos
 
Presentación:
Constará de 20 minutos mientras se expone el folleto y se tendrá en cuenta que la guía:
Demuestre práctica de vendajes y transporte de heridos
Hable con claridad
Responda a preguntas
 
Evaluación:
Se evaluará que la guía:
Cumpla con los requisitos anteriores
Tenga conocimientos sobre primeros auxilios
 
 
Lectora de cuentos
 
Informe:
Debe incluir la información de:
La síntesis argumental del cuento a narrar
Los personajes del cuento
Datos del autor
Diferencias entre texto literario y texto informativo
Diferencias entre cuento, leyenda y poesía.
 
Presentación:
Se realizará una narración de un cuento en presencia de las dirigentes y la presentación constará de 10 ó 15 minutos. Se tendrá en cuenta que la guía:
Hable con claridad
No hable aceleradamente
 
Evaluación:
Se evaluará que la guía:
Cumpla con los requisitos anteriores
Tenga conocimientos de lengua y literatura
 
 
Tejido, tapiz, crochet
 
Informe:
Debe incluir la información de:
Los materiales que se utilizarán
La descripción de la técnica
La presentación final
Los precios de los materiales y lugares donde se pueden adquirir
 
Presentación:
Constará de 10 minutos de exposición oral y se tendrá en cuenta que la guía:
Tenga todos los materiales
Mantenga el orden y la limpieza
Hable con claridad
Responda a preguntas.
 
Evaluación:
Se evaluará que la guía:
Cumpla con los requisitos anteriores
Obtenga un producto final de calidad
 
 
Música
 
Instrumento
 
 Informe:
Debe incluir la información de:
La clasificación de los instrumentos musicales
Breve reseña de la historia de la música en Argentina
Datos sobre el instrumento musical a tocar
 
Presentación:
Constará de 3 ó 5 minutos y la guía tocará un instrumento musical en presencia de las dirigentes.
 
Evaluación:
Se evaluará que la guía:
Cumpla con los requisitos anteriores
Maneje el instrumento musical
Responda preguntas sobre el informe
 
 
Canto
 
Informe:
Debe incluir:
Datos y clasificación de la voz humana
Breve reseña de la historia de la música en Argentina
Datos sobre el tema musical a cantar
 
Presentación:
Constará de 5 minutos como máximo y la guía cantará un tema musical en presencia de las dirigentes.
Evaluación:
Se evaluará que la guía:
Cumpla con los requisitos anteriores
Entone
Responda preguntas sobre el informe
 

Insignias y Protocolo de banderas

Insignias
Nacional
 Esta insignia de promesa es de color dorado y se utiliza del lado izquierdo de la solapa de la camisa.
Mundial

Esta insignia consta de un trébol dorado con fondo azul y borde también dorado. Se utiliza del lado derecho de la solapa de la camisa.

Protocolo de banderas

            Es muy común que cometamos algunos errores con nuestras banderas. Por eso hay algunas cuestiones que hay que tener muy en cuenta.
 
  ©Nunca se debe poner la Bandera Nacional en el mismo mástil que la bandera Guía o alguna otra.
  ©No se debe izar la Bandera Nacional en un árbol.
  ©La bandera Guía se puede izar en un árbol.
  ©La bandera nacional es la primera que se debe izar y la última que se debe bajar.
  ©La bandera nacional puede ser portada o izada por personas de cualquier nacionalidad, pero debe ser arriada por un argentino.
  ©Cuando se porta o se iza la bandera nacional, la bandera de la AGA y la bandera mundial deben estar                                                   ©La bandera nacional al centro, más adelante o más alta que las otras, la bandera mundial a la derecha y la bandera de la AGA a la izquierda.
  ©Cuando la bandera debe ser conducida fuera de la comunidad debe llevarse desarmada, y ser armada en el lugar del acto, al finalizarse se guardará rápidamente.
  ©Nunca debe dejarse contra una pared.
 
 

“Todo el que vale algo debe tener un verdadero espíritu de patriotismo...No pensáis en vosotros, sino en nuestra patria y en el bien que podréis hacer a otros...”

¿Cómo hacer un acta?


 

Para tener en cuenta al hacer un acta

 
1)       Debes recordar que todos los números, fechas y cifras deberán estar escritos en letra, no en número.
2)      Nunca deben quedar espacios en blanco, porque alguien lo  podría completar invalidando el acta. Por eso siempre que quede un espacio en blanco, debes llenarlo con una raya (raya lo que queda del renglón) cuando es el caso.
3)      Recordá también que en un acta debe estar todo seguido, es decir, sin punto aparte.
4)      Todas las personas que participen de la reunión deben ser nombradas y deben firmar al pie del acta.
5)      Las actas se deben realizar en un cuaderno foliado. No podrás arrancar hojas, tachar ni borrar.
 
Detalles generales: Ejemplo de un acta:
 
a)      Lugar y fecha: “En la ciudad de Mar del Plata, a los diez días del mes de julio de mil novecientos noventa y seis... ”
b)      Hora: “... y siendo las dieciséis horas,...”
c)      Participantes: “...se reúnen (nombre del cargo de las personas que se reúnen) La dirigente de la Rama Guías del Sol, María Elisa Funes; la aspirante a dirigente, Gabriela Manetta; las jefas del equipo, nn, por Tupac Amarú y nn, por Tupac Yupanqui y (si estuvieran) las subjefas nn, por el equipo nn y nn por el equipo nn y la Secretaria  de la reunión de coordinación  nn del equipo nn... ”
d)      Formalidad: “...cuyas firmas figuran al pie del presente acta...”
e)      Motivo o propósito: “... con el propósito de realizar la primera reunión de coordinación de la rama.”
f)      Decisiones o temas hablados: “Se prosede a la lectura y aprobación del acta anterior”, “Luego Gabriela dijo que...; y después sugirió” “Fernanda no estuvo de acuerdo y propuso que se podría llegar a ...”,
“... todas las integrantes estuvieron de acuerdo en ...”; “Fue necesario hacer una votación con respecto a xx y se decidió xx. Nn no estubo de acuerdo”; “Finalmente se decidió xx y se propuso que la próxima semana  se hiciera xx a cargo de xx”; etc, etc,
g)      Finalización: “Siendo las dieciocho horas y no habiendo otro tema para tratar se da por finalizada la reunión.”
h)      Firmas.

Jamboree y Dia del Pensamiento

El día del pensamiento
 
            El día del pensamiento nos da la oportunidad de honrar el objetivo de nuestra jefa guía mundial, Olave Baden Powell, extendiendo nuestro pensamiento a todas las guías y scout del mundo.
            El día del pensamiento es el momento para pensar en la educación  internacional, promover la amistad y expresar la diversidad de riquezas de nuestro movimiento. También es una oportunidad para que las guías realicen contribuciones financieras, grandes o pequeñas, a la Asociación Mundial.
 
 
Jamboree
 
            Es un encuentro internacional que se realiza entre los integrantes del Movimiento Guía y Scout a nivel mundial. 
El primer Jamboree se realizó en el año 1920. Fue un campamento que duró diez días y concurrieron 12000  exploradores de 22 naciones. Desde ese momento se realiza cada cuatro años.
Una oportunidad única, para compartir e interactuar con otras guías y scouts de diferentes partes del mundo.

Centros Mundiales

 

Centros MUNDIALES

  La Asociación Mundial de Guías Scouts tiene cuatro Centros  Mundiales donde las Guías tienen oportunidad de compartir experiencias de convivencia internacional, cursos de capacitación, seminarios, etc.
                   Los cuatro Centros Mundiales son:
                                           * Pax Lodge, Londres, Inglaterra
                                           * Nuestro Chalet, Adelboden, Suiza
                                           * Nuestra Cabaña, Cuernavaca, México
                                           * Sangam, Puné, India
   Cada uno de estos cuatro Centros tiene su propia historia, sus raíces individuales y sus características especiales que reflejan la influencia del país en el que esta situado.

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